———读郭文涟的“伊犁往事”系列散文

　　文涟自2006年以来，一年多的时间内，在《伊犁晚报》上连续发表了30篇总题为“伊犁往事”的系列散文，成绩斐然，蔚为大观。

　　文涟的这一组散文，选择了一个新的视角：叙写自己的童年经历，描述一个孩子眼中的大千世界(主要是“文化大革命”期间一座边陲小城的风风雨雨)，因而也就别有情趣。用刘亮程的话说：“这个世界的最真实部分，或许永远需要一双孩子的眼睛去看见并牢牢记忆。”(《住居者的声音》)

　　归纳起来，这组散文所写的内容，不外三个方面：

　　一是摹写心中的人物。在他的人物画廊里，有形形色色的面影与身姿，其中有自己正直勤勉的父亲、乐善好施的母亲，也有父辈的倔强耿直的同事、慈祥厚道的炊事员、含辛茹苦的卖冰棍的大妈、默默奉献的家属队的大婶、热情敬业的书店服务员、技术精湛的照相师傅、沉默寡言的摆小人书摊的老人、气质高雅的女老师、机灵侠义的维吾尔族小伙伴、神色忧郁的俄罗斯族姑娘、没有血缘关系的可爱的妹妹，等等。这些人物都是最基层、最朴实的人民群众。通过作者的描摹，让我们看到了他们美好的心灵，让人感到可亲可敬。

　　二是描写身边的事物。事是极普通的事，不外看电影，逛书店，放风筝，掏鸟蛋，排队买肉，下河游泳，上树摘桑葚等等；物也是极细小的物，尽是鸽子、乌鸦、土豆、白杨树、老房子、照片、书摊之类。这些普通细小的事物，看起来琐屑之极，作者却力图通过自己营造的艺术窗口，反映生活的变迁，折射时代的风云。

　　三是抒写生活的感悟。散文是一种比较“随便”的文学样式，上下几千年，纵横千万里，宇宙之大，昆虫之微，都可以随作者的意愿，纳入它的画幅。但是，如果仅仅如实地写出几个人、几件事，那只能归入中小学生的作文范畴。文涟的散文，取象虽小，但都写出了自己对生活的感悟，能够把读者引入更深的思想境界。请看作者在《蓝天里鸽哨悠悠》中的一段感悟：“长大成人后，我常常想，或许我对自然生物的关爱，对人世间友情和爱情的理解，就是从鸽子身上悟出的。鸽子不管飞得多高，飞得多远，它都不会忘记养育它的主人，不会抛弃自己的故乡。故乡仿佛是一根线绳，永远拽着它思念的心……”读者看到这里，“整个身心仿佛都被鸽子带向了无限美好的空间”，其实是被作者带入了更高的境界。

　　这一组散文的特色，体现在三“有”上：

　　一曰有真情。散文由于内容和形式都比较自由宽阔，容许作者直抒胸臆，直接表达对事物的爱憎、体验和评价，因而它也和诗歌一样，形象之中浸透了作者的感情。这感情，必须是真实的，毫不忸怩作态。他怀念妈妈：“其实妈妈已以她的一生告诉了我，那就是：做个好人，做个善良有同情心的好人。”他回忆父亲：“五年里，我见证了人生道路上的大起大落，幼小的心灵隐隐约约感受到了人世间的沧桑和变幻莫测……”他为正直的彭伯伯去世而悲哀：“我的心刹那间一片苍凉，心海里飘落起茫茫大雪。”他向鶺鴒鸟道歉：“看看四处上下翻飞不停呼叫的那一对对亲鸟，觉得十分对不住它们。”他神往街头叫卖冰棍的声音：“现在回想起那种声音，听出的是一种含辛茹苦，是一种对生活的热爱和憧憬美好之情，是一种博大无边的爱的胸怀……”他惋惜几个老照相馆的消失：“似乎完成了它们的历史任务，像一片枯黄了的树叶，飘逝在以往的历史烟尘中。”他留恋工人俱乐部前的小人书摊：“我想，我灵魂的潮汐一多半是在那个小人书摊上开始涌动起来的……”由于作品中充溢着真情，所以才有了撼动人心的力量。

　　二曰有实感。文涟在作品中抒情言志，或直抒胸臆，或托物起兴，总是内情与外物相融合，意与境相应和，洋溢着浓浓的诗意。请看作者对伊宁市大街小巷中的白杨树的描写