伊犁新闻网讯（通讯员王豪堃）4月22日，伊犁师范大学法学院与新源县旭日中学举行“法治教育实践基地”启动仪式，标志着双方开启优势互补、资源共享、公益优先、长期共建、协同育人的法治育人新篇章。

签约仪式现场，双方共同签署为期3年的《伊犁师范大学法学院与新源县旭日中学“法治教育实践基地”共建协议》，明确共建宗旨、目标、内容、周期及双方责任义务，建立年度会商与常态化联络机制，携手打造集普法宣讲、专题讲座、模拟法庭、教师培训、心理融合、调研合作于一体的综合性法治育人平台。

当日，“和谐校园，共同守护”模拟法庭活动在旭日中学综合楼四楼会议室开展并同步开启线上直播。伊犁师范大学法学院学生代表示范法庭组成、庭审流程及法官、检察官、辩护人、证人等各类角色职责，并沉浸式规范使用法庭语言、遵守庭审礼仪。本次模拟法庭选取贴近学生生活的校园欺凌典型案例，严格依照真实司法程序，依次完成法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、法庭宣判等完整环节，让旭日中学的学生沉浸式体验司法实践全过程。伊犁师范大学法学院专家结合《民法典》《未成年人保护法》等，围绕校园欺凌、人身安全、财产保护等重点内容进行现场点评与普法讲解。

旭日中学学生朱晨瑾说：“通过参与模拟法庭活动，让我了解到法庭审判的过程，包括庭前准备、取证等。审判过程必须要有法律依据，并且具有非常强的严谨性和公平性。”

旭日中学学生马嘉遥说：“通过这次模拟法庭活动，我明白了校园欺凌是要承担相应的法律责任，绝不能触碰。我们要和同学友善交往，文明交往，自觉抵制校园暴力，抵制校园不良风气。遇到欺凌时，要勇敢说不，不沉默，不妥协，及时向老师、家长寻求帮助，用法律保护自己。”

伊犁师范大学法学院实践教学中心副主任马成慧以《家校纠纷多元化解机制与风险防控》为主题，系统讲解家校纠纷常见类型、多元化解途径、风险识别方法及教师在校园安全管理中的法定职责与处置流程，为全体教职工送上实用、专业的法治指导。培训过程中，旭日中学教师结合日常教育教学中的实际问题踊跃提问，专家逐一细致解答，有效提升了教师依法处理家校关系、防范化解校园风险的能力。

据了解，“法治教育实践基地”的建立，搭建了高校资源与中学育人深度融合的桥梁，既为中学生带来直观生动的法治体验，也为教师提供专业实用的法律指导。双方将建立长效合作机制，开展普法宣讲、实践实训、课题研究等活动，持续丰富法治教育资源，推动法治精神在校园落地生根，以法治之力护航青少年逐梦前行。