伊犁新闻网讯（通讯员敬思让 龚雪挺）近日，一场别开生面的访谈式教学在伊犁州党委党校2024年春季学期主体班课堂上开讲。不同于以往的授课模式，这次的教学，老师成了主持人，学员从聆听者变成了发声者。访谈对象州监委委员、第一监督检查室主任陈跃，围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》作专题辅导，通过与学员间的深入分享、热烈讨论与积极互动，为160余名学员上了一堂生动的政治纪律课、警示教育课、实践指导课。

访谈式教学集老师访谈式授课、学员沉浸式互动为一体，在提升学员的课堂参与度、引导学员深入思考、激发学习兴趣和内生动力方面，发挥着不可替代的作用。今年以来，州党委党校在访谈式教学的探索中，持续挖掘培训资源、不断优化教学计划，从“学、课、访”三个方面精心打磨，切实提高干部教育的实效性。

紧扣“学”的主题，做到学有内容。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，围绕全面从严治党、推进民族团结和高质量发展等方面，建立专项课程体系，探索形成“党委点题、部门开题、学员答题”的研究式教学模式。立足“问题导向”和“学理支撑”两项核心要求，结合干部培训需求和本地实际，着手打造《新疆自贸区霍尔果斯片区建设》等5门精品课程，有序部署推动，让学员听得懂、听得进。

夯实“课”的基础，做到练有平台。打造专题讲授“主体课堂”、延伸培训“红色课堂”、基层调研“实践课堂”、网络教学“精品课堂”，综合运用案例式、情景式、体验式、沉浸式教学等方式，开展访谈教学。通过精心设计问题，深入挖掘事件背后的深层含义，使学员在共鸣中受到深刻启发，提升教学效果。目前，州党委党校春季学期4个主体班、7个专题培训班已举办6场次形式新颖、互动性强的创新课程。

构建“访”的架构，做到访有目标。结合教学主题，选取多位专家教授、模范典型、行业翘楚、基层干部等代表性人物作为访谈对象，面对面调研，提升工作实践的指导性。精心设计访谈模式和环节，根据访谈主题，列出需要探讨的一系列问题，保持访谈话题的连贯性。通过课前调研、课堂提问、开放式教学，让老师和学员共同分享经验，探讨问题，促进教学相长。

接下来，州党委党校还将在春秋季主体班、县乡基层骨干能力提升班、各类专题培训班等80多个班次，开展超过100场次的案例式、体验式、访谈式教学，着力为提升干部教育培训质量送上丰富“知识大餐”。