伊宁市第三十二小学学生大课间跳皮筋。　  杨静怡 摄

　　本报伊宁讯（记者杨静怡）“编花篮”“跳房子”等传统游戏与体育课改相融合，正在伊犁河谷各校园焕发新活力。近日，记者走访多所学校看到，通过延长课间活动时间、创新体育活动形式，学生们在传统游戏与现代体育的碰撞中收获快乐，生动诠释着国家“健康中国”战略在校园的实践成果。

　　上午课间铃声响起，伊宁市第十小学的校园瞬间热闹起来。乒乓球台前，学生们正你来我往，挥拍对战；羽毛球场上，羽毛球在空中划出一道道优美弧线；操场上，大跳绳队伍里孩子们欢快地跳跃着，笑声此起彼伏。如今，伊犁河谷各学校统一规划，将一般课间时间从10分钟延长至15分钟，为学生提供了充足的自由活动时间。这些轻松、有趣的微运动，帮助学生缓解了学习疲劳，让他们以更饱满的精神状态投入到后续学习中。

　　伊宁市第十小学四年级（6）班学生扎合热·迪丽热巴兴奋地展示手中的沙包说：“我们下课后踢毽子、打羽毛球、丢沙包，特别开心。此外，我们每天都有一节体育课！”伊宁市第十小学体育教师代虎介绍：“大课间时间充足，孩子们玩得很高兴，项目丰富，既有沙包、羽毛球、毽子、乒乓球这类现代体育项目，也有不少传统民间游戏。我们通过‘老游戏新玩法’激发学生运动兴趣。”在此期间，体育老师带领、班主任协助，融入民间传统体育游戏。

　　记者走进伊宁市第三十二小学，随着京剧《唱脸谱》的旋律奏响，教室瞬间变成欢乐的舞台。学生们身着整齐的校服，跟着节奏，一招一式有模有样。学生艾孜孜·肉孜买买提眼神中满是兴奋，动作熟练流畅，他一边比画，一边开心地说：“不到3天时间，我就学会了这段京剧。”

　　该校副校长武荣感慨道，这些传统游戏不仅让孩子们活动起来，更架起代际沟通的桥梁。“看到孩子们争抢着跳皮筋，仿佛看到自己童年的影子。”传统游戏天然的社交属性，让学生们在协作与竞争中培养了团队精神。

　　从这学期开始，伊犁州直积极推行中小学“15分钟微运动+2小时综合活动”模式，大课间学生可自由组队，参与跳绳、踢毽子、丢沙包等活动。中学则侧重拉伸、跳绳、小步跑、俯卧撑等运动，确保学生每日至少有2小时体育综合活动时间。学生近视率明显下降，体质健康达标率大幅提升。与此同时，传统游戏在校园和家庭中重新流行起来，相当比例的学生能说出多种传统游戏规则，不少家庭开展过亲子传统游戏互动。

　　伊犁河谷各学校通过创新阳光大课间活动，让跳皮筋、丢沙包等传统游戏既成为体质提升的载体，也成为文化传承的纽带。随着课间活动铃声响起，操场上那跃动的身影与清脆的笑声，就是新时代素质教育的生动画面。